Om hemsidan

Den moraliska människan är en hemsida som är skapad för att hjälpa skolan att arbeta mer konkret och systematiskt med sitt fostransuppdrag. Skolan ska inte bara förmedla ämneskunskaper. Den ska också bidra till att unga människor utvecklar självständighet, ansvar, empati, kreativitet, kritiskt tänkande och förmåga att delta i ett demokratiskt samhälle. Det är ett stort uppdrag, men lärare saknar ofta tid och sammanhängande material för att göra det till en levande del av undervisningen. Hemsidan försöker fylla den luckan.

På hemsidan finns korta texter och färdiga övningar om frågor som annars lätt hamnar mellan skolans olika ämnen. Eleverna får bland annat undersöka vänskap, värderingar, ansvar, samarbete, mod, omdöme, demokrati, livsval och meningsfulla mål. De får också möta filosofiska traditioner, litterära berättelser, historiska personer och olika delar av samhället. Övningarna är i första hand riktade direkt till eleverna och kan vanligtvis genomföras på ungefär femton minuter. Materialet kan därför användas under mentorstid, temadagar och klassråd, men också integreras i olika ämnen.

Syftet är inte att lärare ska tala om för eleverna exakt vad de ska tycka eller vilken sorts människor de måste bli. Fostransuppdraget får inte förvandlas till moraliserande eller åsiktsfostran. Eleverna ska i stället få kunskaper, perspektiv och begrepp som hjälper dem att tänka själva. De får möta olika svar, pröva dem mot konkreta situationer och undersöka konflikter mellan viktiga värden. Målet är inte färdiga svar, utan ett bättre omdöme.

För läraren fungerar hemsidan som en digital verktygslåda, inte som ett färdigt upplägg som måste följas från början till slut. Enskilda delar kan väljas utifrån klassens behov, det aktuella ämnet eller en situation som har uppstått i gruppen. På skolnivå kan hemsidan bidra till att göra fostransuppdraget mer gemensamt och mindre beroende av enskilda lärares initiativ.